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幼儿教育心理954道题

1.艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()

单选题

A. 新生论原理~||~认知论原理~||~道德论原理~||~学习论原理

2.可以从哪些角度评价幼儿的记忆力

填空题

3.对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。

单选题

A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为

4.幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

单选题

A. 实物直观~||~摸象直观~||~言语直观~||~形象直观

5.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

填空题

6.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

填空题

7.班主任李老师常说,只有大家有一个共同的目标,每个小组分担目标,并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力,我们的班级才能够更有凝聚力,这种班级管理模式是()。

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

8.儿童坚持性发展的关键年龄在()。

单选题

A. 2~3岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁

9.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

单选题

A. 大脑发育还不完善~||~独立性强~||~成就感和好胜心强~||~自制力强

10.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是()

多选题

A. 操作~||~内容~||~产物~||~过程

11.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。

单选题

A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”

12.()是幼儿坚持性发展最快的年龄。

单选题

A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁

13.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

单选题

A. 识字~||~写字~||~阅读~||~写作

14.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

15.自我意识是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括______、______、和______。

填空题

16.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做是的作用。()

单选题

A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施

17.一岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱,这说明他的()。

单选题

A. 大小知觉发展不足~||~形状知觉发展不够~||~距离知觉发展不足~||~想象力不够丰富

18.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。

单选题

A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆

19.幼儿出现想象的萌芽的年龄是()。

单选题

A. 6个月~1岁~||~1岁~1岁半~||~1岁半~2岁~||~2岁~2岁半

20.儿童大脑机能的发展主要表现在______的形成和”巩固;兴奋和抑制过程的增强以及______协同活动的发展等几个方面。

填空题
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