1.根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

2.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。

3.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）

4.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

5.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

6.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

7.高创造性者一般具有的一些个性特征。

8.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

9.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

10.个性形成的最初阶段是（）。

11.幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制定班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）

12.儿童发展学家普遍认为，（）标志着婴儿期的结束。

13.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

14.幼儿记忆力发展的特点有（）。

15.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能？

16.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

17.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

18.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面： 、 、 .

19.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（）。

20.简述影响儿童动作发展的因素。