1.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

2.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子（）。

3.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

4.影响学习迁移的认知结构变量有（）。

5.幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。

6.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

7.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

8.幼儿的社会性动机主要有哪些？举例说明。

9.简要说明品德四要素的关系？

10.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

11.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

12.早期的关于幼儿游戏的理论有（）。

13.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。

14.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

15.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

16.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

17.关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论？（）

18.儿童语言形成的现实条件是（）。

19.提出"认知地图“这一概念的是（）

20.在掌握概念上，幼儿总是（）。