1.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

2.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

3.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（）

4.教学策略的基本特征（）

5.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

6.幼儿初期的心理特点是（）。

7.培养儿童正确发音的关键期是 。

8.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

9.心理是人脑对（）。

10.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

11.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是（）。

12.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

13.规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。

14.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

15.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

16.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

17.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。

18.当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视力就恢复正常。这是因为感觉具有（）。

19.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

20.幼儿园教育工作评价实行为主的制度。（）