1.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。

2.当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视力就恢复正常。这是因为感觉具有（）。

3.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

4.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

5.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

6.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是（）

7.过度学习是什么？

8.“尚自然，展个性”是______的教育主张。

9.引起幼儿注意分散的原因？

10.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

11.幼儿记忆的发展特点是（）。

12.属于行为演练的方法是（）

13.幼儿的无意想象有哪些特点

14.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）

15.理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。

16.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

17.谈谈如何培养幼儿的注意力

18.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（）。

19.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

20.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。