1.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

2.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

3.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 （）

4.下列说法正确的是（）

5.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

6.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

7.简述师幼关系的特点。

8.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的体现。（）

9.思维的基本特征是________和________。

10.以下最早产生的动作是（）。

11.教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于（）

12.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

13.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

14.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________，把基本的情绪分为八种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

15.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限，更多地表现出对成人的顺从行为。（）

16.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

17.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

18.“月晕而风，础润而雨”反映了（）。

19.的出现标志着心理活动的发生。

20.理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。