1.一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。

2.遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。

3.“人之初，性本善，性相近，习相远”是指（）对人发展的作用

4.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。

5.情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。

6.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括（） 和 （） 两种。

7.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

8.孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢？这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了„„”“月亮为什么不睡觉？”“那星星为什么还眨眼睛？”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。”根据以上案例，回答下面问题：(1)孩子的“言行举止”说明了什么？(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么

9.下列对运动技能的描述错误的是（）

10.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

11.产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。

12.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

13.幼儿独立生活能力如何，除了与他们的_______有密切关系外，还与不同年龄的特点有关，特别是与动作的发展有关。

14.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

15.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)

16.对子女进行良好教育的根本性原则是（）

17.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

18.研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（）。

19.学习的刺激——反应说的代表人物（）

20.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现"知觉"活动的是（）