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幼儿教育心理954道题

1.强调学习者的主体作用,强调学习的主动性,社会性和情境性是哪一个理论()

单选题

A. 信息加工学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~社会学习理论

2.幼儿想象的典型形式是()。

单选题

A. 随意想象~||~再造想象~||~不随意想象~||~相似想象

3.()是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段~||~他律道德阶段

4.发散项目的范围或维度是指发散思维中的哪项特征()

单选题

A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~独立性

5.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

单选题

A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒

6.幼儿发音的错误大多发生在()。

单选题

A. 元音~||~辅音~||~前鼻音~||~齿音

7.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()

单选题

A. 以教师为主,家长为辅~||~家长和教师平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主

8.例1:一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣,这时妈妈给他一块糖,他立即破涕为笑。例2:新入园的幼儿,看着妈妈离去时,会伤心地哭,但是妈妈的身影消失之后,经老师引导,很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现,又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3:新入托的一个孩子哭着要妈妈,会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。

填空题

9.学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。

单选题

A. 发展心理学~||~普通心理学~||~学前教育学~||~儿童解剖生理学

10.幼儿园心理健康教育要遵循的原则有()。

多选题

A. 面向全体儿童原则~||~重视儿童全面发展原则~||~关注终身发展原则~||~诊断治疗及时原则~||~游戏为基本形式原则

11.影响幼儿的再认和回忆的条件有()

多选题

A. 生理健康状况~||~心理状况~||~能否运用正确的回忆方法~||~回忆的测性及自觉程度

12.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

填空题

13.什么是美?()

单选题

A. 美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应~||~美是华丽的衣着与高档的饰物~||~美是一种简洁的表达方式~||~美是外貌姣好的人士的专利

14.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

15.班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。

填空题

16.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。

多选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

17.对子女进行良好教育的根本性原则是()

单选题

A. 以儿童教育儿童~||~教育要求的一致性~||~热爱与严格要求相结合~||~规范与自由相结合

18.社会动机是由人的精神需要产生的动机。()

判断题

19.细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。

填空题

20.儿童受教育的第一场所()

单选题

A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班

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