证券从业资格

1.幼儿的思维主要是（）。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维

2.一般来说，质化研究更多倾向于采用（），目的在于探明儿童的动态发展过程。

单选题

A. 横向研究设计~||~纵向研究设计~||~观察法~||~个案研究

3.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。（）

判断题

4.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

填空题

5.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出（）

单选题

A. 忧心忡忡，沉闷不乐~||~不喜欢竞争性的活动~||~成就感不强的表现~||~喜欢竞争，总想得第一

6.幼儿记忆力发展的特点有（）。

多选题

A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位

7.1908年，美国人_________出版了《-颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

填空题

8.格罗斯从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

填空题

9.幼儿概念学习的指导方法有（）

单选题

A. 分析法和排除法~||~练习法和重复法~||~解释法和守恒法~||~例证法和变式法

10.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

填空题

11.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

填空题

12.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前，让他们进行分类，幼儿认为人、马、虎都有头，因此分为一类，这说明幼儿（）。

单选题

A. 能根据本质属性进行抽象概括~||~根据人或物的功能或作用进行概括~||~根据外表特征进行概括~||~已经能进行言语概括了

13.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威

14.英国心理学家斯皮尔曼反对联想心理学，认为人的智力可以分为_________和_________。

填空题

15.幼儿记忆的发展特点是（）。

单选题

A. 以有意记忆为主~||~以词语逻辑记忆为主~||~以无意记忆为主~||~以意义记忆为主

16.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

单选题

A. 观念性~||~内潜性~||~简缩性~||~整体性~||~展开性

17.哺乳的关键期是（）

单选题

A. 2-3个月~||~5-6个月~||~1-2个月~||~1岁前

18.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。

多选题

A. 创造性游戏~||~教学游戏~||~无规则游戏~||~有规则的游戏~||~常规游戏

19.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

判断题

20.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

多选题

A. 生理健康状况~||~心理状况~||~能否运用正确的回忆方法~||~回忆的测性及自觉程度