1.学生的学习准备包括哪两个方面？（）

2.幼儿典型的思维方式是（）。

3.影响幼儿记忆保持的主要因素有：

4.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）。

5.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是（）

6.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）

7.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

8.视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。

9.简述如何提高幼儿的言语能力？

10.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

11.下列四个阶段属于前运算阶段的年龄是（）

12.简述品德与道德的区别与联系。

13.兴趣有三个特点：________、________和________。

14.（）是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

15.情绪理解

16.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

17.下列属于教学环境的因素有（）。

18.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

19.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）g。

20.小强的爸爸是老师，但他常跟别人说他爸爸是警察，他去抓贼了，说明小强经常说谎。