1.幼儿发音的错误大多发生在（）。

2.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

3.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

4.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

5.幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。

6.皮亚杰认为认知发展的基本过程是“同化”、“顺应”，是一个不断建构的过程。

7.呀呀语

8.对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

9.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。

10.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（）

11.“利用红色可以做什么”属于发散思维。

12.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。

13.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

14.直观教学的类型有（）

15._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

16.自我中心语言共分为三个范畴：______、______、双人或集体的独白。

17.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

18.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

19.概念同化的典型方式（）

20.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。