1.思维是对事物概括的、间接的反映。（）

2.世界教育改革的趋势有（）

3.注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__________是被动的，__________是主动的。

4.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。

5.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

6.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）

7.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

8.语言和言语不同，语言是一种（）。

9.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

10.幼儿园教育史（）的奠基阶段

11.幼儿记忆的发展特点是（）。

12.有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________ 、__________和道德行为。

13.社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。

14.资本主义时期最初的幼儿教育特点是（）

15.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。

16.（）是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

17.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

18.幼儿看见天上的云彩，说是"有个小孩在骑马"，这是一种（）。

19.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

20.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？