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幼儿教育心理954道题

1.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

单选题

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意~||~与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意~||~在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意~||~利用活动引起幼儿的有意注意

2.概念同化的典型方式()

单选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习

3.“尚自然,展个性”是______的教育主张。

填空题

4.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。()

判断题

5.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

填空题

6.幼儿思维的典型方式是()。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~辩证思维

7.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?()

单选题

A. 发展快速期~||~发展高峰期~||~发展敏感期~||~发展潜力期

8.以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

单选题

A. 弗洛伊德~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~达维多夫

9.()是幼儿道德发展的核心问题。

单选题

A. 亲子关系的发展~||~性别角色的发展~||~亲社会行为的发展~||~社交技能的发展

10.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。

填空题

11.游戏的实质是什么?

填空题

12.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()

单选题

A. 新生儿期~||~先学前期~||~幼儿初期~||~幼儿晚期

13.下面属于4~5岁幼儿想象特点的是() ?

单选题

A. 想象活动没有目的,没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象出现了有意成分~||~想象依赖于成人的语言提示

14.谈谈如何培养幼儿的注意力

填空题

15.(),幼儿自觉的行动目的逐渐形成。

单选题

A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期

16.按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是()。

单选题

A. 痛苦~||~惧怕~||~激动~||~厌恶

17.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

单选题

A. 忧心忡忡,沉闷不乐~||~不喜欢竞争性的活动~||~成就感不强的表现~||~喜欢竞争,总想得第一

18.简述影响儿童攻击性行为的主要因素。

填空题

19.我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()

单选题

A. 客观性原则~||~活动性原则~||~发展性原则~||~主观性原则

20.研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不遗忘~||~起伏不定

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