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幼儿教育心理954道题

1.学习顿悟说的提出者是()

单选题

A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生

2.想象主要处理的信息,是以()形式呈现在人们头脑中的表征

单选题

A. 抽象~||~概括~||~间接~||~直观

3.动机的种类有好多,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。()

判断题

4.幼儿期儿童的主导活动是()。

单选题

A. 学习~||~游戏~||~运动~||~玩耍

5.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。

单选题

A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒

6.心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为()两种。

单选题

A. 积极型和消极型~||~紧张型和放松型~||~理智型和情绪型~||~内倾型和外倾型

7.什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?

填空题

8.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。()

填空题

9.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ()

判断题

10.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。

单选题

A. 焦虑回避型~||~安全依恋型~||~焦虑反抗型~||~被动退缩型

11.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。()

判断题

12.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略,把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

填空题

13.在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。

填空题

14.研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~个案法~||~实验法

15.()儿童的情绪具有易感性,行为具有模仿性,因而是实施道德教育的最佳启蒙期。

单选题

A. 0岁~1.5至2岁~||~1.5至2岁~3、4岁~||~4岁~6、7岁~||~7岁~12岁

16.注意是一种()。

单选题

A. 独立的心理过程~||~认知风格~||~心理现象~||~个性特征

17.儿童基本具备想象的基础是在()

单选题

A. 2-3岁~||~1.5-2岁~||~1-1.5岁~||~4-5岁

18.()可采用来治疗失眠。

单选题

A. 系统脱敏法~||~肌肉松弛法~||~自我暗示法~||~行为疗法~||~认知疗法

19.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。

单选题

A. 偏好细密图像~||~偏好直线多于曲线~||~喜欢单色的图像~||~偏好中等复杂程度的图形

20.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。

单选题

A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

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