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幼儿教育心理954道题

1.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的()

单选题

A. 个性~||~性格~||~能力~||~气质

2.大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。 ()

判断题

3.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。

单选题

A. 注意的选择性~||~注意的稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移

4.与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

填空题

5.皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

单选题

A. 三山实验~||~视觉悬崖~||~延迟满足~||~守恒实验

6.两方儿童心理学的鼻祖是()。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~普莱尔~||~马斯洛

7.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于()。

单选题

A. 言语表情~||~肢体表情~||~面部表情~||~音调表情

8.自我意识是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括______、______、和______。

填空题

9.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 ()

判断题

10.下列哪一条,符合儿童动作发展的规律?()

单选题

A. 从边缘部分到中央部分~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从下部动作发展到上部动作~||~从局部动作发展到整体动作

11.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

单选题

A. 可变性~||~整体性~||~阶段性~||~稳定性

12.教育心理学研究的核心内容是()

单选题

A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理

13.知识的掌握要经历一系列的过程,其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

填空题

14.下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()

单选题

A. 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习~||~接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习~||~接受学习与发现学习都导致意义学习~||~接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

15.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。

多选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

16.幼儿记忆力发展的特点有()。

多选题

A. 以无意识记忆为主~||~无意识记忆的效果优于有意识记忆~||~幼儿的机械记忆占主要地位~||~形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小~||~幼儿形象记忆占主要地位

17.学习的主体因素,指()。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

18.引起幼儿注意分散的原因?

填空题

19.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

填空题

20.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

填空题
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