1.根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

2.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

3.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

4.3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。

5.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

6.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）

7.免疫器官中，于青春期发育到高峰的是（）

8.认知和知识含义分别是什么？二者的关系是怎样的？

9.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

10.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

11.原始的记忆因素是（）。

12.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

13.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。

14.情绪、情感对人的行为的作用有________、________、________、________。

15.幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。

16.儿童基本具备想象的基础是在（）

17.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

18.请论述幼儿注意发展中容易出现的问题及如何采取相应的教育措施。

19.下列属于5～6岁幼儿特征的是（）。

20.中班幼儿爱告状是孩子（）发展的表现。