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幼儿教育心理954道题

1.迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于()

单选题

A. 具体内容~||~学习过程~||~概括~||~获得策略知识

2.培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。

单选题

A. 胆汁质的孩子~||~多血质的孩子~||~黏液质的孩子~||~抑郁质的孩子

3.在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。

单选题

A. 自我意识~||~个性特征~||~能力倾向~||~个性倾向

4.下列选项中,属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()

单选题

A. 学习是一个主动的认知过程~||~重视学习过程~||~强调内部动机的重要性~||~有意义接受学习是学生学习的主要形式

5.婴儿最初掌握语音形成阶段是()。

单选题

A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿

6.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()。

单选题

A. 社会性需要~||~爱的需要~||~尊重的需要~||~生理需要

7.运动技能的形成与发展过程经过()。

多选题

A. 定向阶段~||~模仿阶段~||~内化阶段~||~整合阶段~||~熟练阶段

8.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是()

单选题

A. 幼儿的生理健康状况~||~幼儿的心理状态~||~幼儿回忆的侧性及自觉程度~||~能否运用正确的回忆方法

9.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

10.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

单选题

A. 独立性不强的表现~||~自制力不强的表现~||~成就感不强的表现~||~自尊心强的表现

11.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

单选题

A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要

12.儿童心理发展潜能的主要标志是()。

单选题

A. 最近发展区的大小~||~潜伏期的长短~||~最佳期的性质~||~敏感期的特点

13.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是()。

单选题

A. 想象~||~记忆~||~知觉~||~感觉

14.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。

填空题

15.“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。

单选题

A. 广度~||~稳定性~||~选择~||~集中

16.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

填空题

17.有的幼儿做什么,总是马马虎虎,粗心大意,这主要体现了他们的()

单选题

A. 兴趣~||~性格~||~能力~||~气质

18.幼儿学习的主要方式是()

单选题

A. 想象~||~游戏~||~思维~||~记忆

19.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. ()

判断题

20.照评价的目的与评价进行的时间不同,可分为()

单选题

A. 诊断性评价、形成性评价和结果性评价~||~相对评价、绝对评价和个体内差异评价~||~定性评价和定量评价~||~内部评价和外部评价

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