1.两方儿童心理学的鼻祖是（）。

2.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

3.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

4.简述幼儿注意发展的一般趋势。

5.按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

6.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）

7.下列四个阶段属于前运算阶段的年龄是（）

8.影响儿童语法发展的环境因素主要包括___________、___________、___________。

9.幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大。（）

10.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

11.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

12.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）

13.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为（）。

14.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________，把基本的情绪分为八种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

15.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

16.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

17.贾德的概括说所依据的主要是他在1．908年所做的（）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。

18.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. （）

19.简述影响儿童自尊发展的因素。

20.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。