1._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

2.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

3.师幼关系不属于师生关系。 （）

4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的体现。（）

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的

6.什么是内部机动和外部机动？

7.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

8.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

9.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

10.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

11.儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

12.条件反射现象最早是由_______提出的。

13.对不容易分类的信息，个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

14.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

15.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，主要包括（）三个阶段。

16.提出“儿童发展是一个有规律顺序模式的过程”观点的代表人物是（）

17.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于（）。

18.幼儿园的“过家家”游戏属于（）

19.学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（）

20.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。