1.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

2.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。

3.第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。

4.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

5.认为学习是外部行为变化的学者是（）

6.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。 （）

7.儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

8.同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

9.幼儿发音的错误大多发生在（）。

10.下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）

11.人生最早出现的认知过程是（）。

12.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（）。

13.班主任的个别教育工作面向的对象是（）。

14.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。

15.下列与构建主义理论观点一致的是（）

16.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的（）

17.在掌握概念上，幼儿总是（）。

18.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

19.科学教育的基本目标有（）

20.例1：一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣，这时妈妈给他一块糖，他立即破涕为笑。例2：新入园的幼儿，看着妈妈离去时，会伤心地哭，但是妈妈的身影消失之后，经老师引导，很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现，又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3：新入托的一个孩子哭着要妈妈，会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。