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幼儿教育心理954道题

1.我国幼儿汉语发音的特点有哪些?

填空题

2.格罗斯从生物进化论出发,认为游戏不是无目的的活动,而是为将来生活作准备。这种观点我们称之为_______。

填空题

3.在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()

单选题

A. 模仿~||~整合~||~熟练~||~定向

4.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

单选题

A. 严重惧怕~||~原因不明地惧怕~||~非理性惧怕~||~持久性地惧怕

5.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.()

判断题

6.有些学前儿童表现出以下特征:有较多积极、友好的行为和很少的消极行为,性格一般较外向,不易冲动和发脾气,友好,活泼,爱说话,大胆,有效果的社交技能和策略,有效性、主动性、独立性等都较强,请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童,并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

填空题

7.关于男女双性化,下列说法不正确的是()。

单选题

A. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征~||~男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征~||~双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育~||~有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的

8.良好的动机一定会产生好的活动结果。()

判断题

9.师幼关系不属于师生关系。 ()

判断题

10.发散项目的范围或维度是指发散思维中的哪项特征()

单选题

A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~独立性

11.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程是()

单选题

A. 社会性~||~社会化~||~社会合作~||~社会性学习

12._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

填空题

13.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。

单选题

A. 尝试错误、顿悟式、说服与诱导~||~信息加工、社会交往、个人发展与行为训练~||~群体模仿、小教师制、讲授与启发式~||~认知训练、行为训练、讲授法与发现法

14.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程,因此桑代克的联结说又称为_____。

填空题

15.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

判断题

16.能激发有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为()

单选题

A. 奖励~||~诱因~||~强化物~||~兴趣

17.学前时期一般是指()。

单选题

A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~16岁~||~0~18岁

18.同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度

19.道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。

填空题

20.教学策略的基本特征()

多选题

A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性

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