1.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）

2.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

3.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

4.下列四个阶段属于前运算阶段的年龄是（）

5.幼儿的无意想象有哪些特点

6.认为学习是外部行为变化的学者是（）

7.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。

8.简述儿童发展的年龄特征。

9.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。（）

10.班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和_______三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

11.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

12.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子（）。

13.“尚自然，展个性”是______的教育主张。

14.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

15.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

16.“月晕而风，础润而雨”反映了（）。

17.下列属于知识掌握最基本环节的是（）

18.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

19.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

20.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。