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幼儿教育心理954道题

1.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡,发展较为平稳,显示出协调性。在过渡的过程中,存在着转折或质变的时期,即关键年龄。从整体发展来看,关键年龄大致在五年级(12岁左右)。()

填空题

2.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是()

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴

3.运动技能的形成与发展过程经过()。

多选题

A. 定向阶段~||~模仿阶段~||~内化阶段~||~整合阶段~||~熟练阶段

4.关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。

单选题

A. 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

5.下列对幼儿理解的特点,错误的是()

单选题

A. 孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发~||~对事物的理解主要靠具体事物的形象~||~对事物的理解都是直接理解~||~幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

6.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。

单选题

A. 焦虑回避型~||~安全依恋型~||~焦虑反抗型~||~被动退缩型

7.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

填空题

8.教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往障碍中的, ()

单选题

A. 课堂语言障碍~||~课堂交往中的心理障碍~||~角色地位障碍~||~课堂结构障碍

9.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。

填空题

10.简述依恋及其表现。

填空题

11.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

填空题

12.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

填空题

13.学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。()

判断题

14.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

填空题

15.研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不遗忘~||~起伏不定

16.皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

单选题

A. 三山实验~||~视觉悬崖~||~延迟满足~||~守恒实验

17.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。()

判断题

18.“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。判断对错

填空题

19.自我中心语言共分为三个范畴:______、______、双人或集体的独白。

填空题

20.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

填空题
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