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1.“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的”这是()的言论。
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~杜威~||~陈鹤琴
2.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
单选题A. 没有关系~||~有一些关系~||~有很大的关系~||~有时有关系,有时无关系
3.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。
单选题A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力
4.“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于()。
单选题A. 言语表情~||~肢体表情~||~面部表情~||~音调表情
5.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单选题A. 严重惧怕~||~原因不明地惧怕~||~非理性惧怕~||~持久性地惧怕
6.我国心理学家将学生的学习分为()等类
多选题A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~道德规范的学习
7.原始的记忆因素是()。
单选题A. 自然条件反射~||~习惯化~||~人工条件反射~||~重学记忆
8.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意的选择性~||~注意的分配~||~注意的广度
9.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
判断题10.个性的()指人与人之问没有完全相同的个性。
单选题A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性
11.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做是的作用。()
单选题A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施
12.注意是一种()。
单选题A. 独立的心理过程~||~认知风格~||~心理现象~||~个性特征
13.新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。 ()
判断题14.儿童语言形成的现实条件是()。
单选题A. 环境~||~遗传素质~||~语音模仿~||~语音强化
15.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 ()
判断题16.在儿童心理过程中,()。
单选题A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的
17.奥苏泊尔依据(),把学习分成接受学习和发现学习
单选题A. 主体所得经验的来源不同~||~学习所得的结果不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得经验的性质不同
18.道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。
填空题19.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的()
单选题A. 个性~||~性格~||~能力~||~气质
20.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有()。
多选题A. 社会性~||~虚构性~||~自由性~||~愉悦性~||~内在性
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