1.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

2.自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括______、______、和______。

3.自我中心语言共分为三个范畴：______、______、双人或集体的独白。

4.以下最早产生的动作是（）。

5.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

6.幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（）。

7.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

8.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

9.对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。

10.学习的刺激——反应说的代表人物（）

11.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

12.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。

13.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

14.幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（）

15.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。

16.__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

17.__________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。

18.个性形成的最初阶段是（）。

19.不仅遵循既定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来，个体处在道德发展的。

20.关于气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。