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幼儿教育心理954道题

1.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。

单选题

A. 尝试错误、顿悟式、说服与诱导~||~信息加工、社会交往、个人发展与行为训练~||~群体模仿、小教师制、讲授与启发式~||~认知训练、行为训练、讲授法与发现法

2.按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。

填空题

3._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。

填空题

4.简述影响儿童攻击性行为的主要因素。

填空题

5.迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于()

单选题

A. 具体内容~||~学习过程~||~概括~||~获得策略知识

6.尊重的需要包括__________、自重和__________。

填空题

7.幼儿学习的主要方式是()

单选题

A. 想象~||~游戏~||~思维~||~记忆

8.儿童最初的创造想象是()。

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

9.儿童心理发展的关键期主要表现在()。

单选题

A. 儿童个性发展上~||~儿童智力发展上~||~儿童语言发展和感知觉方面~||~儿童动作发展上

10.请论述幼儿注意发展中容易出现的问题及如何采取相应的教育措施。

填空题

11.人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。

单选题

A. 手眼协调动作~||~独立性的出现~||~坚持性的出现~||~分离焦虑的出现

12.最近发展区存在于儿童心理发展的()。

单选题

A. 任何时候~||~关键期~||~最佳期~||~敏感期

13.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理发展规律。

单选题

A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~12岁~||~0~18岁

14.幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早,而对事件、故事的记忆发展较晚。()

判断题

15.假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?

填空题

16.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的()。

单选题

A. 气质特点~||~情感特点~||~能力特点~||~性格特点

17.如果在幼儿园,一个小孩不和其他小朋友一起玩,而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子?

填空题

18.研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为()。

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~个案法~||~实验法

19.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。

填空题

20.引起幼儿注意分散的原因?

填空题
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