1.早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。

2.根据记忆是否需要意志的努力，可以分为________、________。

3.对于上下、前后、左右三对方位，幼儿较难掌握的是前后一对。

4.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 （）

5.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。，

6.学习效率和动机水平之间存在。

7.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

8.动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。（）

9.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）。

10.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

11.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

12.社会交往对儿童心理发展的作用：

13.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映，是（）。

14.解决幼儿人性的方法有哪些？

15.儿童最初的创造性想象是（）

16.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

17.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______；在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

18.知识的掌握要经历一系列的过程，其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

19.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）

20.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。