1.当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为 。

2.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

3.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

4.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出（）

5.简要说明品德四要素的关系？

6.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

7.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

8.大约出生6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

9.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

10.因自己或别人的言行举止是否符合道德标准而形成的情绪体验是_______；在认训客观事物的过程中产生的情感体验是_______。

11.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

12.影响幼儿记忆保持的主要因素有：

13.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）。

14.对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。

15.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

16.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。

17.下列属于5～6岁幼儿特征的是（）。

18.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括（） 和 （） 两种。

19.动机产生的基础是诱因。（）

20.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）