证券从业资格

1.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

单选题

A. 观念性~||~内潜性~||~简缩性~||~整体性~||~展开性

2.掌握学习教学模式由心理学家（）提出的

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~斯莱文

3.思维的基本特征是________和________。

填空题

4.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

5.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。（）

判断题

6.儿童坚持性发展的关键年龄在（）。

单选题

A. 2～3岁~||~4～5岁~||~5～6岁~||~6～7岁

7.两方儿童心理学的鼻祖是（）。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~普莱尔~||~马斯洛

8.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。

多选题

A. 弹钢琴~||~开汽车~||~骑自行车~||~滑冰~||~跑步

9.学生的学习准备包括哪两个方面？（）

单选题

A. 动机状态和智力水平~||~原有知识水平和心理发展水平~||~智力因素与非智力因素~||~遗传素质与心理发展水平

10.为了让儿童更好的认识花草，教师给儿童观看各种花卉的幻灯片，这是使用了（）。

单选题

A. 实物直观~||~言语直观~||~模型直观~||~动作直观~||~电教手段

11.头脑风暴应遵循（）原则

多选题

A. 畅所欲言~||~标新立异~||~多多益善~||~改进补充

12.属于让幼儿直接感知认识对象的方法师（）

多选题

A. 示范法~||~参观法~||~观察法~||~演示法

13.提出"认知地图“这一概念的是（）

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~托尔曼~||~桑代克

14.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。

单选题

A. 目标管理法~||~情境感染法~||~规范制约法~||~舆论影响法

15.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上。

单选题

A. 蒙特梭利教学法~||~皮亚杰认知结构主义~||~格尔曼的情感智力理论~||~加德纳的多元智力观

16.结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。

填空题

17.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是（）

单选题

A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长

18.美的不同表现形式有（）。

多选题

A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美

19.幼儿园的双重工作任务是______、______。

填空题

20.学前儿童科学教育中，教师的语言应具有（）

多选题

A. 形象性~||~开放性~||~启发性~||~逻辑性