1.直观动物思维

2._______又称“个性”，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说，人格主要是与他人相区别的个人特征。

3.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

4.“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是哪一意志品质差的表现？（）

5.幼儿的交往对象主要是（）。

6.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。

7.（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。

8.美的不同表现形式有（）。

9.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）

10.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。判断对错

11.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

12.智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。

13.某小学智力超常班招生新生，有一名六岁儿童前来应招，在测查中该生能够比较流利的朗读当日《人民日报》头版新闻，其他智力活动正常，最后该儿童未被录取。如果换了你做招生的负责人，你会怎么做？请谈一谈你的观点。

14.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

15.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

16.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

17.（）可采用来治疗失眠。

18.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

19.（）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。

20.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。