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1.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,第二部分是“教育内容与要求”,在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做是的作用。()
单选题A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施
2."视觉悬崖"可以测查婴儿的()
单选题A. 方位知觉~||~距离知觉~||~大小知觉~||~形状知觉
3.“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的”这是()的言论。
单选题A. 洛克~||~卢梭~||~杜威~||~陈鹤琴
4.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。
单选题A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射
5.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
单选题A. 知觉~||~嗅觉~||~味觉~||~触觉
6.有些学前儿童表现出以下特征:有较多积极、友好的行为和很少的消极行为,性格一般较外向,不易冲动和发脾气,友好,活泼,爱说话,大胆,有效果的社交技能和策略,有效性、主动性、独立性等都较强,请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童,并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。
填空题7.下列四个阶段属于前运算阶段的年龄是()
单选题A. 7-11岁~||~2-7岁~||~11岁以后~||~0-2岁
8.影响学习迁移的认知结构变量有()。
多选题A. 可利用性~||~可辨别性~||~可操作性~||~可联结性~||~稳定性和清晰性
9.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
填空题10.发散性思维的特征包括()
多选题A. 变通性~||~独创性~||~流畅性~||~易变性~||~挑战性
11.气质更多地受到生物性因素的制约,因此不容易发生变化
判断题12.孩子看见人生病时要打针吃药,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维具有_______。
填空题13.()是幼儿坚持性发展最快的年龄。
单选题A. 3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁~||~6~7岁
14.简述具体形象思维的主要特点
填空题15.班级管理常见的几种模式是()。
单选题A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
16.简述如何提高幼儿的言语能力?
填空题17.幼儿园教育评价是对进行的评价。()
单选题A. 幼儿园课程~||~幼儿园一日活动~||~幼儿园教师和幼儿~||~幼儿园各方面的工作
18.简要说明品德四要素的关系?
填空题19.心理就是()
单选题A. 人脑对客观现实的能动反映~||~人脑对心理现象和客观现实的反映~||~当人体成熟后,对周围环境的反映~||~人脑像镜子一样对一切客观现实的反映
20.广义的学前期,是指()。
单选题A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁
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