1.运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

2.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。

3.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。 （）

4.什么是结构游戏？其主要特点是什么？教育作用如何？

5.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。

6.班级管理常见的几种模式是（）。

7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的

8.简述幼儿移情能力发展的特点。

9.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

10.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。

11.带刺的花草扎入皮肤，正确的处理方法是（）

12.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面： 、 、 .

13.如何培养孩子的独立能力？

14.不仅遵循既定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来，个体处在道德发展的。

15.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（）。

16.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

17.影响幼儿操作技能形成的因素有（）。

18.广泛的体育指增强人民体质的各种体育活动及______。

19.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。

20.在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。