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1.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。
填空题2.下位学习包括的两种学习模式分别为()
单选题A. 派生下位学习与相关下位学习~||~连锁下位学习与归属下位学习~||~联结下位学习与分化下位学习~||~经典下位学习与操作下位学习
3.被誉为20世纪三大教学运动的是()。
多选题A. 程序教学运动~||~学科结构运动~||~人本主义~||~构建主义
4.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()
单选题A. 有些孩子经常会生造一些词语~||~在绘匦时,有的幼儿把太阳画成绿色~||~有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容~||~幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
5.儿童语言形成的现实条件是()。
单选题A. 环境~||~遗传素质~||~语音模仿~||~语音强化
6.如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________。
填空题7.班杜拉的社会学习理论认为,环境、人和_______三者是交互作用的,人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果,也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。
填空题8.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
9.学前阶段美的启蒙重在培养()
单选题A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机
10.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
单选题A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句
11.人生最早出现的认知过程是()。
单选题A. 感觉和知觉~||~感觉和记忆~||~知觉和记忆~||~记忆和想象
12.以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
单选题A. 弗洛伊德~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~达维多夫
13.注意的分散与注意的转移是不同的概念,其中__________是被动的,__________是主动的。
填空题14.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
填空题15.儿童最初的创造想象是()。
单选题A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象
16.在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者的身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理的体现。()
单选题A. 主体性原则~||~整体性原则~||~参与性原则~||~高效性原则
17.引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
填空题18.如何培养孩子的独立能力?
填空题19.影响学习迁移的认知结构变量有()。
多选题A. 可利用性~||~可辨别性~||~可操作性~||~可联结性~||~稳定性和清晰性
20.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事,老师就给了他一朵小红花,于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事,根据班杜拉的观点,这是()
单选题A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化
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