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1.对智力与知识的描述正确的是()
单选题A. 智力与知识是相同的范畴~||~智力与知识有着不可分割的联系~||~知识可以说等于智力~||~知识丰富的孩子一定是高智商的
2.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
单选题A. 焦虑回避型~||~安全依恋型~||~焦虑反抗型~||~被动退缩型
3.()是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。
单选题A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段~||~他律道德阶段
4.幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
单选题A. 实物直观~||~摸象直观~||~言语直观~||~形象直观
5.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。
多选题A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心
6.按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。
多选题A. 创造性游戏~||~教学游戏~||~无规则游戏~||~有规则的游戏~||~常规游戏
7.注意的分散与注意的转移是不同的概念,其中__________是被动的,__________是主动的。
填空题8.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是()
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴
9.简述儿童记忆策略的发展。
填空题10.学前教育的目标应该面向未来,以适应未来社会的发展,它应具备()
单选题A. 发展性~||~社会性~||~前瞻性~||~连续性
11.马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为缺失需要的有。
多选题A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~尊重的需要~||~认知需要
12.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习
13.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出,儿童出生时的情绪反应是()。
单选题A. 相继分化的~||~高度分化的~||~完全未分化的~||~基本分化的
14.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()
单选题A. 有些孩子经常会生造一些词语~||~在绘匦时,有的幼儿把太阳画成绿色~||~有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容~||~幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
15.我国幼儿汉语发音的特点有哪些?
填空题16.自我意识有两个基本特征,即 和 。
填空题17.儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
填空题18.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
单选题A. 问卷法~||~谈话法~||~观察法~||~实验法
19.简述幼儿道德心理结构发展的特点。
填空题20.学习的主体因素,指()。
单选题A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体
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