1.幼儿的想象是以__________为主，__________开始发展；以__________为主，__________开始发展。

2.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起，称之为“树”。这体现了思维的（）。

3.最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

4.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

5.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

6.幼儿典型的思维方式是（）。

7.简述儿童自我评价发展的特点。

8.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_______。

9.个性的（）指人与人之问没有完全相同的个性。

10.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

11.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）

12.简述影响儿童动作发展的因素。

13.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？

14.发展的阶段性揭示质的变化。 （）

15.如何指导幼儿进行表演游戏？

16.儿童心理发展趋势和顺序（）。

17.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

18.3岁左右的幼儿其行为很容易受自己（）。

19.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

20.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是（）。