1.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）。

2.环境对儿童心理发展的影响主要体现？

3.讲述法的要求不包括（）

4.__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

5.下列属于认知结构主义派别的心理学家的是（）

6.活动律是什么？

7.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

8.强强对妈妈提出了一个要求，让他欲自在洗衣机中洗自己的一双袜子，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人癣是这样做的，他也要这样做。妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险的。强强不愿意听，偏要去弄。妈妈只得拔掉了洗衣机的电源插头。强强折腾了半天，这边扳扳摸摸，那边敲敲打打，发现洗衣枫没能转动起来，于是他大怒了，哭闹着：“我自己来”、“我要”。

9.幼儿想象的典型形式是（）。

10.以下正确的表述是（）。

11.幼儿打击乐器能力的发展

12.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。

13.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

14.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

15.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

16.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

17.最近发展区存在于儿童心理发展的（）。

18.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限，更多地表现出对成人的顺从行为。（）

19.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些？

20.儿童大脑机能的发展主要表现在______的形成和”巩固;兴奋和抑制过程的增强以及______协同活动的发展等几个方面。