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幼儿教育心理954道题

1.个性形成的最初阶段是()。

单选题

A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄初期

2.眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。

单选题

A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动

3.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。

单选题

A. 自我意识情绪~||~自觉反应~||~移情反应~||~诱发情绪反应

4.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

填空题

5.喜欢与小朋友一起玩,不愿意单独玩,不管遇到生人、熟人都主动打招呼,适应快,不怯场,则其所属的气质类型为()

单选题

A. 胆汁质~||~抑郁质~||~粘液质~||~多血质

6.对人的成长和发展有重要意义的是()

单选题

A. 遗传基因~||~环境~||~游戏~||~自然成熟

7.弗洛伊德认为,超我是从自我中分化出来的,是对自我的监督,它遵循____,具有支配个体趋向社会规范的力量。

填空题

8.有差别的微笑一般出现在()。

单选题

A. 6个月~||~7个月~||~4个月~||~5个月

9.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期

判断题

10.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

单选题

A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记

11.个性的()指人与人之问没有完全相同的个性。

单选题

A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~社会性

12.下列不属于知识掌握的最基本环节是()

单选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

13.具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的. ()

判断题

14.学前儿童自我评价发展迅速的时期是()

单选题

A. 1~2岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

15.无意注意(名词解释)

填空题

16.的出现标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

17.幼儿心理活动异常及行为表现偏离常态的现象,我们称为幼儿的_______问题。

填空题

18.学前阶段美的启蒙重在培养()

单选题

A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机

19.幼儿语言发展中最早产生的句型是()

单选题

A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句

20.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.()

判断题
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