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1.人类学习与动物学习的本质区别主要是()
多选题A. 由经验反复引起的~||~以语言为中介~||~积极主动~||~掌握社会经验
2.幼儿看见天上的云彩,说是"有个小孩在骑马",这是一种()。
单选题A. 注意~||~想象~||~感觉~||~知觉
3.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. ()
判断题4.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()
单选题A. 可变性~||~整体性~||~阶段性~||~稳定性
5.儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
填空题6.简要解释皮亚杰的认知发展理论。
填空题7.中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。
单选题A. 美感~||~理智感~||~内疚感~||~道德感
8.以下正确的表述是()。
单选题A. 幼儿使用动词的频率高于名词~||~幼儿使用频率最高的是动词~||~实词在4~5岁增长最快~||~形容词在3岁增长最迅速
9.奥苏泊尔依据(),把学习分成接受学习和发现学习
单选题A. 主体所得经验的来源不同~||~学习所得的结果不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得经验的性质不同
10.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是______,二是______。
填空题11.心理学的研究方法包括______和______两大类。
填空题12.动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
单选题A. 进作用~||~维持作用~||~驱动作用~||~激励
13.下列说法正确的是()
单选题A. 实物直观可以使人观察到事物的本质特征~||~实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲~||~模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例~||~言语直观比实物直观更生动形象
14.妈妈带领幼儿到了别人家庭(幼儿感到陌生的亲戚家)玩,到了晚上,幼儿便焦虑不安,吵着要回自己家去睡觉,这种焦虑是()
单选题A. 特质性焦虑~||~分离焦虑~||~陌生人焦虑~||~情境性焦虑
15.幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
单选题A. 成为音乐人才打基础~||~掌握音乐活动的技能技巧~||~唱得更好,跳得更美~||~自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
16.儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括,这属于()。
单选题A. 动作的概括~||~生活情景的概括~||~情绪性的概括~||~功用性的概括
17.请结合实际说明:幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现?
填空题18.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
填空题19.属于虫媒传播的疾病是()
单选题A. 百日咳~||~乙型肝炎~||~麻疹~||~流行性乙型脑炎
20.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
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