1.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

2.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。

3.给儿童展示分别画有人、车、马、虎的4张图片摆在儿童面前，让他们进行分类，幼儿认为人、马、虎都有头，因此分为一类，这说明幼儿（）。

4.在同一时间里，注意指向多个不同对象，比如老师一边弹琴，一边要注意班上的孩子，这是指的（）品质。

5.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的（）。

6.所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

7.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）

8.在儿童心理过程中，（）。

9.可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是（）。

10.班杜拉认为观察学习的过程主要有（）

11.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）

12.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

13.学习知识的目的在于（）

14.中班幼儿凯凯对夏日的想象是："小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮"，这属于哪种想象类型（）

15.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）。

16.婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。

17.3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是（）。

18.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

19.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

20.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）