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1.情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。
填空题2.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
单选题A. 角色游戏~||~表演游戏~||~结构游戏~||~建筑游戏
3.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。
单选题A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么?”~||~“这儿有个苹果。”
4.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。
单选题A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆
5.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
单选题A. 注意的选择性~||~注意的稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移
6.简述培养幼儿智力的有效措施与方法
填空题7.对于不容易分类的信息,个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系,这种策略是()。
单选题A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码
8.同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度
9.婴儿最初掌握语音形成阶段是()。
单选题A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿
10.关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。
单选题A. 理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后~||~理解语言和语言表达同时同步产生~||~语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后~||~理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
11.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。
填空题12.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?
填空题13.问题情境是指一种适度的__________,是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。
填空题14.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。
填空题15.儿童在问题解决的过程中,除了常用的一些资源与技能外,还需要四个方面的资源与技能:___________、___________、___________、___________。
填空题16.幼儿看见天上的云彩,说是"有个小孩在骑马",这是一种()。
单选题A. 注意~||~想象~||~感觉~||~知觉
17.儿童的性别概念主要包括三方面的内容:______、______、和______。
填空题18.操作技能特点有()。
多选题A. 客观性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~简缩性
19.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。
填空题20.认知是指________的总称,又称_________,是人对________和________的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
填空题
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