证券从业资格

1.心理就是（）

单选题

A. 人脑对客观现实的能动反映~||~人脑对心理现象和客观现实的反映~||~当人体成熟后，对周围环境的反映~||~人脑像镜子一样对一切客观现实的反映

2.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。

填空题

3.教育心理学研究设计应遵循的基本原则（）

多选题

A. 客观性~||~教育性~||~系统性~||~理论联系实际

4.解决幼儿人性的方法有哪些？

填空题

5.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（）

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔

6.知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识.（）

判断题

7.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

填空题

8.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

单选题

A. 学习~||~定势~||~迁移~||~内化

9.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。

单选题

A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性

10.广义的学前期，是指（）。

单选题

A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁

11.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

填空题

12.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。

单选题

A. 目标管理法~||~情境感染法~||~规范制约法~||~舆论影响法

13.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。

单选题

A. 利用卡片等教学工具~||~反复细心的说明和解释~||~与练习相结合~||~结合日常生活活动

14.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

15.在整个幼儿期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

单选题

A. 单词句~||~电报式句子~||~简单陈述句~||~复合句

16.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（）。

单选题

A. 注意的选择性~||~注意的稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移

17.对黏液质的孩子，应着重（）。

单选题

A. 防止粗枝大叶，虎头蛇尾~||~培养勇于进取、豪放的品质~||~培养积极探索精神及踏实、认真的特点~||~防止任性、粗暴

18.在白布上，显示紫色的茄茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

单选题

A. 相似律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

19.儿童早期依恋的测量方法是（）。

单选题

A. 两难故事法~||~对偶故事法~||~社会测量技术~||~陌生情境技术

20.在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）

单选题

A. 呈现模式~||~行动模式~||~探究模式~||~观察模式