证券从业资格

1.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

2.主体对条件刺激做出的反应称为（）。

单选题

A. 条件反射~||~定向反射~||~习惯化~||~去习惯化

3.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

单选题

A. 最近发展区的大小~||~潜伏期的长短~||~最佳期的性质~||~敏感期的特点

4.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

单选题

A. 复述~||~组织~||~精细加工~||~编码

5.简述儿童自我评价发展的特点。

填空题

6.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

单选题

A. 心理过程~||~心理状态~||~个性特征~||~能力倾向

7.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

单选题

A. 移情~||~自我意识~||~态度~||~认知

8.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配

9.就儿童注意发生的先后来说，是（）

单选题

A. 有意注意在先~||~无意注意在先~||~有意后注意在先~||~三者无所谓先后

10.不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）

单选题

A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记

11.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做是的作用。（）

单选题

A. 教育目标~||~内容与要求~||~指导要点~||~组织与实施

12.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

单选题

A. 生理性需要~||~情绪表达性需要~||~自我调节性需要~||~社会性需要

13.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。（）

判断题

14.对子女进行良好教育的根本性原则是（）

单选题

A. 以儿童教育儿童~||~教育要求的一致性~||~热爱与严格要求相结合~||~规范与自由相结合

15.（）可采用来治疗失眠。

单选题

A. 系统脱敏法~||~肌肉松弛法~||~自我暗示法~||~行为疗法~||~认知疗法

16.回避型依恋儿童的母亲多能保持一致的、稳定的敏感、接纳、合作、易接近等特性。

填空题

17.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过模仿、_________和熟练四个阶段。

填空题

18.幼儿园教育评价是对进行的评价。（）

单选题

A. 幼儿园课程~||~幼儿园一日活动~||~幼儿园教师和幼儿~||~幼儿园各方面的工作

19.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

单选题

A. 相对评价~||~个体内差异评价~||~绝对评价~||~定性评价

20.行为演练中系统脱敏法的首创者为。

单选题

A. 雅各布松~||~沃尔朴~||~艾里斯~||~斯金纳~||~华生