证券从业资格

1.直观行动思维活动的典型方式是（）。

单选题

A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟收集

2.在实践中如何提高幼儿的言语能力？

填空题

3.在掌握概念上，幼儿总是（）。

单选题

A. 先掌握空间概念，后掌握实物概念~||~先掌握数概念，后掌握实物概念~||~先掌握实物概念，后掌握数概念~||~先掌握科学概念，后掌握数概念

4.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观

5.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

填空题

6.学习的刺激——反应说的代表人物（）

单选题

A. 华生~||~巴普洛夫~||~班杜拉~||~斯金纳

7.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

单选题

A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机

8.审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。

填空题

9.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

单选题

A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么？”~||~“这儿有个苹果。”

10.在学校教育中，起关键作用的是。

单选题

A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境~||~教学内容

11.4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

填空题

12.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。（）

判断题

13.幼儿想象的典型形式是（）。

单选题

A. 随意想象~||~再造想象~||~不随意想象~||~相似想象

14.下位学习包括的两种学习模式分别为（）

单选题

A. 派生下位学习与相关下位学习~||~连锁下位学习与归属下位学习~||~联结下位学习与分化下位学习~||~经典下位学习与操作下位学习

15.根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（）。

单选题

A. 有意记忆~||~无意记忆~||~感觉记忆~||~意义记忆

16.在儿童心理过程中，（）。

单选题

A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的

17.简述幼儿形成的基本认知能力。

填空题

18.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

判断题

19.__________反射就是对新异刺激作出反应的倾向。__________反射就是主体对条件刺激作出的反应。

填空题

20.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

单选题

A. 时间、空间、背景、人才与素材~||~时间、地点、任务、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入