证券从业资格

1.学前阶段美的启蒙重在培养（）

单选题

A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机

2.师幼关系不属于师生关系。（）

判断题

3.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

填空题

4.认知和知识含义分别是什么？二者的关系是怎样的？

填空题

5.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

判断题

6.学前儿童的重要他人一般是幼儿园老师。

填空题

7.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。

填空题

8.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

单选题

A. 自我意识~||~个性特征~||~能力倾向~||~个性倾向

9.（）是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

单选题

A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕

10.（）在1983年出版的《智力的结构》一书中提出了多元智力理论。

单选题

A. 皮亚杰~||~莫雷~||~斯皮尔曼~||~加德纳

11.简述儿童记忆策略的发展。

填空题

12.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

单选题

A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动

13.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上。

单选题

A. 蒙特梭利教学法~||~皮亚杰认知结构主义~||~格尔曼的情感智力理论~||~加德纳的多元智力观

14.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

15.幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）

判断题

16.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。

单选题

A. 多血质的儿童~||~胆汁质的儿童~||~粘液质的儿童~||~抑郁质的儿童

17.（）是学生心理健康教育的主要场所。

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~心理健康教育机构

18.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

单选题

A. 闭合性运动技能与开放性运动技能~||~连续型运动技能与间断型运动技能。~||~闭合性运动技能与开放性运动技能~||~徒手性运动技能与器械性运动技能

19.大约出生6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

单选题

A. 生理性微笑~||~自然微笑~||~本能微笑~||~社会性微笑

20.发展的阶段性揭示质的变化。（）

判断题