1.条件反射现象最早是由_______提出的。

2.两方儿童心理学的鼻祖是（）。

3.个性心理特征包括________、________和________。

4.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

5.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。

6.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。

7.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

8.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）

9.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

10.幼儿看见天上的云彩，说是"有个小孩在骑马"，这是一种（）。

11.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

12.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

13.个性的调节系统以（）为核心。

14.记忆是过去经验在头脑中的__________和__________。

15.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

16.社会成员在社会生活中，为了维持公共利益，维持社会秩序而必须遵守的行为准则，我们称之为_______。

17.关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论？（）

18.心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）

19.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

20.如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________；如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________。