1.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感……

2.弗洛伊德认为，超我是从自我中分化出来的，是对自我的监督，它遵循____，具有支配个体趋向社会规范的力量。

3.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。 （）

4.简述抚摸对婴儿发展的作用。

5.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）

6._________是领会知识的初级阶段。

7.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）。

8.新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，这属于（）。

9.________是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。性格的特点包括________和________。

10.属于虫媒传播的疾病是（）

11.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

12.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

13.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

14.遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。

15.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

16.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）

17.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

18.维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。

19.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）

20.在一次语言活动中，某教师给幼儿讲小猫钓鱼的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具猫和鱼作为教具。她边有声有色、抑扬顿挫地讲解故事情节，边演示活动教具，同时伴随相关的轻音乐„„假如你旁听了这节课，请用感知觉规律对这次活动进行分析、评价。