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1.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在()
单选题A. 分离焦虑的出现~||~独立性的出现~||~手眼协调动作~||~坚持性的出现
2.下列属于教学环境的因素有()。
多选题A. 课堂照明~||~黑板~||~师生关系~||~同学关系~||~社会文化背景
3.注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。
填空题4.在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用()
单选题A. 越来越~||~始终很大~||~始终很小
5.吉尔福德的智力结构模式中智力活动的三个维度是()
多选题A. 操作~||~内容~||~产物~||~过程
6.自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。
单选题A. 自我评价~||~自我体验~||~自我控制~||~自我觉醒
7.幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。 ()
判断题8.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立学科的心理学家是()。
单选题A. 韦伯~||~荣格~||~华生~||~冯特
9.能激发有机体的定向行为,并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为()
单选题A. 奖励~||~诱因~||~强化物~||~兴趣
10.儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
单选题A. 神经纤维髓鞘化的形成~||~抽象性开始发展~||~随意性开始发展~||~言语的获得
11.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出,儿童出生时的情绪反应是()。
单选题A. 相继分化的~||~高度分化的~||~完全未分化的~||~基本分化的
12.简述儿童发展的年龄特征。
填空题13.4岁幼儿一般能集中注意约()。
单选题A. 5分钟~||~10分钟~||~15分钟~||~20分钟
14.可以从哪些角度评价幼儿的记忆力
填空题15.影响问题解决的主要因素包括。
多选题A. 问题的特征~||~定势~||~功能固着~||~已有的知识经验~||~练习时问
16.作为一种认识活动,__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
填空题17.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 ()
判断题18.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。
单选题A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么?”~||~“这儿有个苹果。”
19.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单选题A. 严重惧怕~||~原因不明地惧怕~||~非理性惧怕~||~持久性地惧怕
20.1908年,美国人_________出版了《-颗自我发现的心》,引来了全世界心理卫生运动。
填空题
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