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幼儿教育心理954道题

1.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是()

单选题

A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定

2.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是()。

单选题

A. 关键期~||~转折期~||~敏感期~||~危机期

3.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

填空题

4.儿童受教育的第一场所()

单选题

A. 家庭~||~托儿所~||~幼儿园~||~学前班

5.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。

单选题

A. 尝试错误、顿悟式、说服与诱导~||~信息加工、社会交往、个人发展与行为训练~||~群体模仿、小教师制、讲授与启发式~||~认知训练、行为训练、讲授法与发现法

6.提出"认知地图“这一概念的是()

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~托尔曼~||~桑代克

7.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

填空题

8.资本主义时期最初的幼儿教育特点是()

单选题

A. 保证存活~||~发展智力~||~具有慈善性~||~培养身心和谐幼儿

9.__________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。

填空题

10.社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。

填空题

11.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。 ()

判断题

12.在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题. ()

判断题

13.学前教育的目标应该面向未来,以适应未来社会的发展,它应具备()

单选题

A. 发展性~||~社会性~||~前瞻性~||~连续性

14.在学前初期,儿童的道德判断具有很大的具体性、情绪性和受暗示性。()

判断题

15.根据攻击行为的影响因素,讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

填空题

16.评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()

单选题

A. 教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验~||~教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验~||~教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平~||~教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步

17.有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________ 、__________和道德行为。

填空题

18.新生儿出生时身高约为()

单选题

A. 30cm~||~40cm~||~50cm~||~60cm

19.尊重的需要包括__________、自重和__________。

填空题

20.抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。()

判断题
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