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1.（）指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律？（）
单选题A. 差异律~||~活动律~||~感知律~||~组合律
2.结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
填空题3.生活环境包括物质环境和精神环境。在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是________和________。
填空题4.下列对幼儿理解的特点，错误的是（）
单选题A. 孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发~||~对事物的理解主要靠具体事物的形象~||~对事物的理解都是直接理解~||~幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
5.社会动机是由人的精神需要产生的动机。（）
判断题6.幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式？（）
单选题A. 实物直观~||~摸象直观~||~言语直观~||~形象直观
7.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现"知觉"活动的是（）
单选题A. "真香!"~||~"我要吃!"~||~"这是什么？"~||~"这儿有个苹果。"
8.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（）没有得到满足。
单选题A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要
9.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
填空题10.艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）
单选题A. 新生论原理~||~认知论原理~||~道德论原理~||~学习论原理
11.下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（）
单选题A. 接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习~||~接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习~||~接受学习与发现学习都导致意义学习~||~接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
12.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）
单选题A. 有些孩子经常会生造一些词语~||~在绘匦时，有的幼儿把太阳画成绿色~||~有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容~||~幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶
13.教学策略的基本特征（）
多选题A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性
14.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。
填空题15.首先提出自我效能感理论的心理学家是。
单选题A. 班杜拉~||~麦克里兰德~||~奥苏贝尔~||~阿特金森~||~布鲁纳
16.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。（）
判断题17.构成师幼互动的内隐心理要素有（）
单选题A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待
18.简述幼儿注意发展的一般趋势。
填空题19.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。
单选题A. 整体性的形成~||~独特性的发展~||~稳定性的增长~||~积极能动性的发展
20.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁？（）
单选题A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~11岁以后
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