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幼儿教育心理954道题

1.斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是()

多选题

A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率

2.幼儿活动室以______为宜,每个儿童占地面积平坃为______。

填空题

3.()是认识活动的开端。

单选题

A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象

4.掌握若干概念之间关系的学习称为()

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~规则学习

5.照评价的目的与评价进行的时间不同,可分为()

单选题

A. 诊断性评价、形成性评价和结果性评价~||~相对评价、绝对评价和个体内差异评价~||~定性评价和定量评价~||~内部评价和外部评价

6.提出“儿童发展是一个有规律顺序模式的过程”观点的代表人物是()

单选题

A. 柏拉图~||~华生~||~洛克~||~格赛尔

7.属于知识掌握的最基本环节是()

多选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

8.从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()。

单选题

A. 孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处~||~胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助~||~新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应~||~以上表述都正确

9.思维是对事物概括的、间接的反映。()

判断题

10.美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。

填空题

11.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()

单选题

A. 0~2岁~||~2~7岁~||~7~11岁~||~11岁以后

12.下列属于知识掌握最基本环节的是()

多选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

13.幼儿园教育评价是对进行的评价。()

单选题

A. 幼儿园课程~||~幼儿园一日活动~||~幼儿园教师和幼儿~||~幼儿园各方面的工作

14.例1:一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣,这时妈妈给他一块糖,他立即破涕为笑。例2:新入园的幼儿,看着妈妈离去时,会伤心地哭,但是妈妈的身影消失之后,经老师引导,很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现,又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3:新入托的一个孩子哭着要妈妈,会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。

填空题

15.班主任的个别教育工作面向的对象是()。

单选题

A. 优等生~||~中等生~||~后进生~||~全体学生

16.强调榜样对幼儿学习影响的是()

单选题

A. 行为主义~||~成熟主义~||~精神分析学派~||~认知发展学派

17.情境言语和连贯言语的主要区别在于()。

单选题

A. 是否完整连贯~||~是否反映了完整的思想内容~||~是否为双方所共同了解~||~是否直接依靠具体事物作支柱

18.影响幼儿的再认和回忆的条件有()

多选题

A. 生理健康状况~||~心理状况~||~能否运用正确的回忆方法~||~回忆的测性及自觉程度

19.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威

20.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是______,二是______。

填空题
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