证券从业资格

1.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

填空题

2.构成儿童品德的四个因素是______、______、______、______。

填空题

3.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些

填空题

4.不仅遵循既定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来，个体处在道德发展的。

单选题

A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向

5.中班幼儿爱告状是孩子（）发展的表现。

单选题

A. 美感~||~理智感~||~内疚感~||~道德感

6.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：（）

单选题

A. 感情脆弱~||~情绪伪装~||~心理不成熟~||~焦虑

7.照评价的目的与评价进行的时间不同，可分为（）

单选题

A. 诊断性评价、形成性评价和结果性评价~||~相对评价、绝对评价和个体内差异评价~||~定性评价和定量评价~||~内部评价和外部评价

8.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观

9.下列对幼儿理解的特点，错误的是（）

单选题

A. 孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发~||~对事物的理解主要靠具体事物的形象~||~对事物的理解都是直接理解~||~幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

10.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？

填空题

11.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

判断题

12.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。（）

判断题

13.智力技能按其性质可分为（）

单选题

A. 感知技能与思维技能~||~决策技能与推理技能~||~元认知技能与决策技能~||~监控技能与反思技能

14.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

单选题

A. 抓握反射~||~伸手能够抓到东西~||~手的无意性抚摸~||~无意的触觉活动

15.强调榜样对幼儿学习影响的是（）

单选题

A. 行为主义~||~成熟主义~||~精神分析学派~||~认知发展学派

16.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

单选题

A. 运动记忆~||~形象记忆~||~情绪记忆~||~语词记忆

17.关于需要和动机的表述不正确的是（）。

单选题

A. 需要是人脑对生理和社会的要求的反映~||~动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力~||~需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力~||~需要必须有诱因条件才能转化为动机

18.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是（）

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔

19.下列不是幼儿学习与发展评价的原则是（）

单选题

A. 发展性~||~整体性~||~客观性~||~一致性

20.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

填空题