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1.根据运动技能形成的过程,可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
填空题2.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
单选题A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记
3.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。
填空题4.各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。
单选题A. 生理发展~||~认知发展~||~社会性发展~||~文化性发展
5.学前教育的目标应该面向未来,以适应未来社会的发展,它应具备()
单选题A. 发展性~||~社会性~||~前瞻性~||~连续性
6.强调榜样对幼儿学习影响的是()
单选题A. 行为主义~||~成熟主义~||~精神分析学派~||~认知发展学派
7.遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。 ()
判断题8.从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()。
单选题A. 孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处~||~胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助~||~新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应~||~以上表述都正确
9.以下类型的词语中,儿童首先掌握的是___________。
单选题A. 形容词~||~动词~||~名词~||~介词
10.根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。
填空题11.动机产生的基础是诱因。()
判断题12.“月晕而风,础润而雨”反映了()。
单选题A. 思维的概括性~||~思维的灵活性~||~思维的间接性~||~思维的深刻性
13.简述依恋及其表现。
填空题14.道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。
填空题15.简述具体形象思维的主要特点
填空题16.是学生心理健康教育的主要场所。
单选题A. 学校~||~家庭~||~社会~||~工作单位~||~心理健康教育机构
17.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
单选题A. 自制力强的表现~||~独立性强的表现~||~社交能力强的表现~||~成就感差的表现
18.根据情绪与认知过程的关系,划分情绪的水平。
填空题19.幼儿的思维主要是()。
单选题A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维
20.下列不属于知识掌握的最基本环节是()
单选题A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用
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