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1.幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为（）。

单选题

A. 功能游戏~||~假装游戏~||~结构游戏~||~规则游戏~||~联合游戏

2.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体的主观努力

3.幼儿园的双重工作任务是______、______。

填空题

4.我国幼儿汉语发音的特点有哪些？

填空题

5.的出现标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件发射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

6.（），幼儿自觉的行动目的逐渐形成。

单选题

A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期

7.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

填空题

8.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。

填空题

9.影响儿童自尊发展的因素有哪些？

填空题

10.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）。

单选题

A. 时间、空间、背景、人物与素材~||~时间、地点、人物、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入

11.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

12.下列选项中，属于课堂交往障碍的是（）

多选题

A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍

13.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感……

填空题

14.与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

填空题

15.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。

填空题

16.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是______，二是______。

填空题

17.操作技能特点有（）。

多选题

A. 客观性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~简缩性

18.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。（）

判断题

19.（）的出现，标志着心理活动的发生。

单选题

A. 条件反射~||~非条件反射~||~本能活动~||~脑电波

20.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. （）

判断题