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幼儿教育心理954道题

1.“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。

单选题

A. 感觉适应~||~感觉对比~||~感觉经验~||~感受性

2.认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?

填空题

3.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

4.产前发育可以分为三个时期:__________、__________、__________。

填空题

5.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是()

单选题

A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁

6.教学策略的基本特征()

多选题

A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性

7.重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练. ()

判断题

8.根据攻击行为的影响因素,讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

填空题

9.掌握学习教学模式由心理学家()提出的

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~斯莱文

10.需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。()

判断题

11.儿童最初的创造想象是()。

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

12.秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,他们的成绩比原来差了很多。但是班主任和大家分析了原因以后,大家很快找到了症结,定好了下次一定要取得好成绩的目标,并做出了具体的计划,大家又精神抖擞。此时的班集体属于()。

单选题

A. 初建期~||~形成期~||~成熟期~||~完成期

13.下面属于4~5岁幼儿想象特点的是() ?

单选题

A. 想象活动没有目的,没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象出现了有意成分~||~想象依赖于成人的语言提示

14.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

填空题

15.迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于()

单选题

A. 具体内容~||~学习过程~||~概括~||~获得策略知识

16.不仅遵循既定的社会法则,而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来,个体处在道德发展的。

单选题

A. 服从与惩罚的定向~||~朴素的利己主义的定向~||~使他人愉快和帮助他人的定~||~墨守成规和契约定向~||~良心或原则的定向

17.眼手协调动作出现在()。

单选题

A. 4个月~||~5个月~||~6个月~||~7个月

18.儿童最初的思维是()。

单选题

A. 以直接思维为主~||~以具体思维为主~||~以逻辑思维为主~||~以抽象思维为主

19.心理活动兴奋性高,不平衡,带有迅速而突发的色彩,与之对应的气质类型是()

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

20.()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

单选题

A. 生气~||~伤心~||~高兴~||~害怕

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