1.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

2.简述儿童记忆策略的发展。

3.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

4.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

5.幼儿的思维主要是（）。

6.身体和心理的发展都遵循着（）的规律

7.第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。

8.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

9.道德是一种个体现象。判断对错

10.学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）

11.前运算阶段发生在（）。

12.广义的学前期，是指（）。

13.技能形成的基本途径是（）。

14.智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。

15.简述影响儿童动作发展的生物学因素。

16.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

17.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

18.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩，5岁半进入小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后，看图书都能坚持半天不分心;入学以后，上课注意听讲，不做小动作。

19.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

20.简述幼儿注意发展的一般趋势。