1.简述依恋及其表现。

2.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

3.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

4.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

5.属于知识掌握的最基本环节是（）

6.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。

7.美国心理学家（）认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

8.（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

9.认知是指________的总称，又称_________，是人对________和________的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

10.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。

11.学习知识的目的在于（）

12.教育目标的心理功能包括（）

13.幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

14.昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。

15.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

16.在儿童心理过程中，（）。

17.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）

18.新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。 （）

19.儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

20.教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往障碍中的， （）