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1.如何培养幼儿的观察力
填空题2.儿童记忆容量的增加,主要在于()。
单选题A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
3.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
填空题4.幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配
5.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。
单选题A. 知道自己的性别~||~有明显的自我中心~||~认为男孩子穿裙子也很好~||~认为男孩要胆大,女孩要文静
6.()是认识活动的开端。
单选题A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象
7.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。
单选题A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射
8.为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观
9.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
单选题A. 角色游戏~||~表演游戏~||~结构游戏~||~建筑游戏
10.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些
填空题11.在儿童心理过程中,()。
单选题A. 转折期和危机期是必然出现的~||~转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的~||~危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的~||~转折期和危机期都不是必然出现的
12.“心的组成成分是各种官能,它们遵循着用进废退的原则。”这是()的观点。
单选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~概括说~||~奥苏贝尔的认知观~||~相似说
13.简述依恋及其表现。
填空题14.提出"认知地图“这一概念的是()
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~托尔曼~||~桑代克
15.贾德的概括说所依据的主要是他在1.908年所做的()实验,这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
单选题A. 记忆实验~||~水下击靶~||~肯定性训练~||~猫开笼取食的实验~||~小白鼠走迷津
16.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。
填空题17.在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
单选题A. 垂直充实~||~水平充实~||~原则充实~||~弹性充实
18.智力超常儿童是指智商超过()的儿童。
单选题A. 100~||~110~||~120~||~130~||~140
19.()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
单选题A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆
20.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
单选题A. 时间、空间、背景、人物与素材~||~时间、地点、人物、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入
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