1.美的不同表现形式有（）。

2.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。判断对错

3.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

4.是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

5.标志着儿童思维真正发生的是（）。

6.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。

7.在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种（）

8.带刺的花草扎入皮肤，正确的处理方法是（）

9.成人和幼儿的判断在形式是不同的，实质反映了__________的不同。

10.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）

11.什么是美？（）

12.“人之初，性本善，性相近，习相远”是指（）对人发展的作用

13.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

14.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

15.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

16.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

17.知识的掌握要经历一系列的过程，其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

18.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

19.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

20.不属于幼儿期性格的典型特点是（）。